Identidad

Nuestro centro educativo La Inmaculada es un colegio concertado por la Junta de Andalucía y tiene como Entidad Titular las Misioneras de la Inmaculada Concepción. Está situado en el municipio de Morón de la Frontera, provincia de Sevilla, en la calle San Miguel, número 18, y consta de la siguiente oferta educativa:

• Educación Infantil: 3 unidades
• Educación Primaria: 6 unidades
• Educación Secundaria: 4 unidades
• Aula de apoyo a la Integración: 1 unidad

Inspirados por la madre Alfonsa Cavín, deseamos ofrecer una enseñanza basada en el conocimiento total del alumno/a, de su entorno familiar y social, de sus necesidades de aprendizaje, de sus inquietudes y, sobre todo, cimentada en el cariño y el respeto.

Foto realizada desde la Iglesia San Miguel.

En la presente ilustración se intenta plasmar la torre de la capilla del colegio, el edificio antiguo y una vista panorámica de Morón de la Frontera.

Cumplimos 118 años

Lo que no se conoce no se puede amar. Es así de sencillo. Hoy, 21 de noviembre de 2018, el Colegio La Inmaculada de Morón cumple 118 años, y queremos honrar más que nunca a todos aquellos que nos precedieron y que hicieron posible este increíble privilegio: ser educadores en un centro fundado por las Misioneras de la Inmaculada Concepción. Honramos sus luchas, sus preocupaciones y sus sueños. Honramos su intrépida necesidad por mantener vivo este colegio, a pesar de las numerosas dificultades a lo largo de la historia. Honramos el camino y la meta, el germen y el fruto, el principio y la continuidad, a las Hermanas Mic y a las familias, pero sobre todo a la maravillosa oportunidad que nos ha dado Dios por elegirnos en este trayecto de su misterioso plan. ¡Felicidades!

El Proyecto Educativo, dentro de la planificación educativa actual, es un documento que recoge el empeño por promover al alumno/a integral; es como el motor, el medio para llevar a cabo los grandes principios educativos. Para su elaboración, nuestro Centro parte del análisis previo de su entorno inmediato y remoto, del tipo de alumnos/as que puede recibir, de las características sociales y culturales de la zona, pudiendo detectar necesidades, carencias o expectativas y deseos.
Ejemplo de ello pasan a ser la necesidad de la figura de una orientadora en el centro o la esperada Aula de Integración (concertada por fin en el año 2011), y otras actividades análogas que tienen la misión de ilusionar y complementar la formación del alumnado en todos los aspectos (integración práctica de ámbitos pastorales, deportivos, formativos, culturales, etc...).

Igualmente, el Proyecto Educativo parte del Ideario o Carácter Propio del Centro, donde se recogen las grandes metas educativas que la institución religiosa propone para realizar su estilo educativo. La legislación vigente y su desarrollo legal constituyen también un referente importante en cuanto que determinan las grandes intencionalidades educativas, en orden a mejorar la calidad de los centros.

Sor Felisa con varios alumnos/as del centro.

Ubicación: Entrada del centro, junto al despacho de la Administradora del colegio y el acceso a los patios de recreo y clases de infantil.

¿QUÉ ES UN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA LA ENSEÑANZA?
Nuestra intención de mejorar día a día como educadores y formadores de personas ha hecho que podamos mirarnos a nosotros mismos, haciéndonos la siguiente reflexión:

• ¿Estamos realizando nuestro trabajo acorde con nuestro Ideario de Centro?
• ¿Podríamos mejorar nuestra acción docente y transmisora de valores?
• ¿Es posible crear un modo de trabajo de tal forma que nos haga comprobar dónde y cómo nos equivocamos?
• ¿Podremos alcanzar esta alta calidad en nuestro trabajo?
• ¿Es posible conseguir que nuestra labor en el Centro sea lo mejor posible, es decir, aquella que todos nuestros alumnos y alumnas se merecen?

Para dar respuesta a todas y cada una de las cuestiones previas nos hemos comprometido a adaptar nuestra forma de trabajo a una novedosa y potente metodología que nos ofrecerá, conforme el tiempo avance, herramientas para alcanzar esa meta de la Educación de Calidad que tanto ansiamos para todos nuestros alumnos y alumnas. Esta metodología aparece recogida en el denominado SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD para Centros Educativos (Norma ISO 9001:2000), cuya cerficación obtuvimos en el año 2004 y desde entonces se ha ido renovando anualmente.

¿A QUÉ AFECTA EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD?
A todos los ámbitos de nuestro Centro: desde nuestra labor como profesores, pasando por nuestra acción como tutores y terminando por la propia gestión económica y administrativa del Centro. Es decir, la implantación del Sistema de Gestión de Calidad no escapa a ningún sector educativo de nuestro Centro. Ese es el objetivo, que todo lo que haga referencia al Centro La Inmaculada esté bajo la tutela y la supervisión de nuestro Sistema de Gestión.

"Retrato" rápido del Sistema de Calidad.

En la presente ilustración se puede leer la información básica de nuestro Sistema de Calidad implantado.

• NORMA ISO 9001-2000 [138 KB]
• PROCEDIMIENTO DE CERTIFICACIÓN [390 KB]
• EJEMPLO DEL PROCESO CLAVE "ACCIÓN PEDAGÓGICA EN EL AULA" [1.379 KB]
• MANUAL DE CALIDAD [1.286 KB]
• POLÍTICA DE CALIDAD [116 KB]
• COMUNICACIÓN DE CERTIFICACIÓN [38 KB]
• PLAN DE SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN [123 KB]